Играет — хочу, чтобы делал свои игры
Игры — понятная мотивация. Делаем свою небольшую игру и по ходу разбираемся, как она устроена изнутри.
Школьникам и их родителям
Занимаюсь со школьниками индивидуально и в небольших группах. Начинаем с того, что ученику интересно, — игра, сайт, бот, космос, — и по ходу разбираем логику, алгоритмы и математику, на которых всё держится.
Возраст не важен: программу подбираю под ученика. Очные занятия — у станции метро «Уручье».
Первая встреча бесплатная: знакомимся с учеником и решаем, подходит ли ему такой формат.
Чаще всего — с одним из этих запросов
Игры — понятная мотивация. Делаем свою небольшую игру и по ходу разбираемся, как она устроена изнутри.
Астрономия и физика — моя первая специальность. Считаем, моделируем и делаем интерактивные проекты про космос.
Пробуем разные направления — веб, игры, данные, ИИ, — чтобы выбор был осознанным, а не случайным.
Начинаем с интереса ученика, а не с учебника.
Программа
Темы подбираю под возраст и интересы ученика
Как разложить задачу на шаги. Без этого никакой язык программирования не поможет.
JavaScript в браузере: результат виден сразу, и его можно показать друзьям и родителям.
Логика, комбинаторика, графы — на задачах, а не в отрыве от них.
Игра, сайт, телеграм-бот или интерактивная история — доведённые до работающей ссылки.
Учимся ставить задачу нейросети и проверять ответ, а не копировать готовое.
В группе и на хакатоне «МЫ — КОСМОС»: распределить задачи, договориться, успеть к сроку.
Преподаватель
Я — Константин Страусов, разработчик, автор и издатель. Программирую с 1994 года, окончил физический факультет БГУ. Основал студию интерактивных книг ActivePads, делаю веб-приложения и образовательные проекты, с 2021 года веду школу BOOKaaS.
Каждый год с 2021-го провожу «МЫ — КОСМОС» — образовательный астрономический квиз-нейро-хакатон для школьников. Был ментором хакатонов на площадках ПВТ, EPAM, Imaguru и БНТУ. Студия ActivePads, которую я основал, делала интерактивные книги для детей.
«Делать свою работу так, чтобы потом за неё не было стыдно.»Подробнее обо мне — на strausau.com →
Образовательный астрономический квиз-нейро-хакатон для школьников. Проходит каждый год; в 2026-м — уже шестой, в лицее БНТУ.
Что разобрать: командную работу над задачами про космос — с нейросетями и без.
hackathon.bookaas.com →Примеры
Это проекты преподавателя — реальные продукты, а не обещание результата за три недели.
Космос, с которым можно поговорить: больше 100 статей в формате чата и игры. Проект целиком мой, от идеи до запуска, сделан вместе с ИИ.
Что разобрать: как вести большой проект вместе с ИИ и не потерять контроль над результатом.
орбитариум.книга-чат.рус →
Игра ActivePads для iPad, которую я в одиночку перенёс в браузер вместе с ИИ.
Что разобрать: игровую логику, работу с изображениями и перенос старого проекта на новую платформу.
games.activepads.com →
Студия интерактивных книг и игр для iPad. Семь книг в Apple Books, «Дюймовочка» студии отмечена Apple Editor's Choice. Книги делала команда студии, я — основатель: руководство проектами, бизнес-анализ, вёрстка, продюсирование.
Что разобрать: как из текста, иллюстраций и звука складывается интерактивная книга.
activepads.com →Форматы
Программа строится под вашу задачу и темп. Занимаемся тем, что нужно именно вам, — без обязательных разделов, которые сейчас не нужны.
До 4–5 человек с похожими задачами. Больше обмена идеями, разбор разных подходов — и внимания каждому остаётся достаточно.
Минск, рядом со станцией метро «Уручье». Так эффект максимальный: сразу видно, где затруднение, и разбираем его вместе.
По видеосвязи — если приехать не получается.
Часть встреч очно, часть онлайн: например, новое разбираем вместе, а сделанное проверяем на расстоянии.
Что нужно сделать, что уже понятно, а где затруднение. Иногда задача переформулируется уже здесь.
Объясняю концепцию или инструмент — на примере, связанном с вашей задачей, а не в отрыве от неё.
Пробуете применить, я рядом: отвечаю на вопросы, указываю на ошибки, подсказываю.
Что попробовать до следующего занятия, какой вопрос оставить открытым, что изучить самостоятельно.
Стоимость
от 24,9 BYN за час занятия
Точную стоимость обсуждаем на консультации — она зависит от задачи, формата и частоты встреч.
Одна встреча, чтобы разобрать конкретный вопрос или задачу.
4–8 встреч с общей целью — когда нужна последовательная работа.
6 модулей, 156 часов, 2 занятия в неделю по 120 минут. Можно начать с одного модуля.
Занятия проводятся по договору публичной оферты
Я не беру на занятия без предварительного знакомства: мне важно понять ваши цели, подготовку и ожидания. Первая встреча бесплатная — на ней разбираем вашу ситуацию и решаем, подходит ли вам мой подход. Беру не всех.
Напишите в Telegram, позвоните или оставьте сообщение в форме ниже.
Обсуждаем задачу и подготовку — очно или онлайн. Бесплатно.
Если подходим друг другу — составляю план занятий под ваши цели.
Ограничений нет: важен не возраст, а интерес и умение сосредоточиться на занятии. Это и проверяем на знакомстве, под это подбираем программу.
Возможны оба варианта. В группе — ученики близкого возраста и уровня; индивидуально — когда нужен свой темп или своя цель.
У ученика остаются работающие проекты — их можно открыть и посмотреть. Как и когда рассказываю родителям о ходе занятий, договариваемся на знакомстве.
Обычно 120 минут: успеваем и разобрать новое, и попробовать самим. Для индивидуальных занятий длительность можно обсудить.
В Минске, рядом со станцией метро «Уручье». Точный адрес сообщаю после записи.
Особой подготовки не нужно. Уровень и цели обсуждаем на знакомстве, под них и строится план.
Для онлайн-занятий — да. На очные лучше приходить со своим ноутбуком: всё сделанное на занятии остаётся у вас. Если ноутбука нет, обсудим на знакомстве.
По договору публичной оферты с индивидуальным предпринимателем. Договор — по ссылке внизу страницы.
Контакты
Расскажите, что хотите сделать или в чём разобраться. Если есть конкретная задача — это лучший старт. Если пока только интерес — это тоже подходящий момент.